Está disponível a terceira edição do manual a ser seguido pelas escolas técnicas interessadas em obter o Selo de Qualidade CRQ-IV para seus cursos. A elevação do prazo de validade das novas outorgas (de dois para três anos) e a necessidade de as escolas que mantiverem cursos com a denominação “Técnico em Química” terem como parâmetro a proposta de currículo recomendado pelo Conselho estão entre as principais novidades da publicação.
Oficialmente lançado em agosto de 2007, durante a cerimônia que come-morou os 50 anos da criação do CRQ-IV, o programa foi apresentado como um instrumento de identificação, reconhecimento e certificação de cursos mantidos por escolas comprometidas com a qualidade de ensino. Fica claro, portanto, que a certificação proporcionada pelo programa destina-se aos cursos e não às Instituições de Ensino. Uma escola pode manter vários cursos na área da química e conseguir a certificação para apenas um deles.
A primeira revisão do manual ocorreu em outubro de 2008. Após a certificação de alguns cursos, questionamentos de instituições de ensino, análises da própria comissão e visando a agilidade, facilidade e a melhoria do processo, houve necessidade de uma nova atualização. Adotou-se uma linguagem mais objetiva, mas foram mantidos os critérios de avaliação e a essência do projeto original.
Concluída em junho de 2010, a terceira versão do manual pretende fazer com que a busca pelo Selo de Qualidade CRQ-IV seja um estímulo para as escolas técnicas no sentido de que promovam constantes atualizações metodológicas e tecnológicas de seus cursos, reavaliando seus métodos e estratégias, assim como adequando suas instalações, buscando parcerias e, consequentemente, aprimorando a formação de seus alunos. Em resumo, a revisão reforça o propósito do programa que é o de semear a cultura da qualidade, com a adoção de processos avaliativos permanentes e confiáveis.
Currículo - Publicada em abril deste ano e também disponível no site, a proposta de currículo tem como princípio apoiar as escolas na elaboração e atualização das matrizes curriculares dos cursos novos e já existentes. Trata-se de um complemento das diretrizes curriculares estabelecidas pelo MEC para os cursos técnicos. Não se busca com a proposta interferir no projeto pedagógico da instituição, mas sim fornecer parâmetros que contribuam para melhorar a qualidade dos cursos técnicos da área.
A equipe responsável pela nova edição do manual e pela elaboração da proposta de currículo é formada por técnicos do CRQ-IV e por professores e coordenadores de escolas técnicas sediadas na capital e interior do Estado.
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